Retour en images sur l'évènement Descente de la Sèvre Niortaise 2025 !

Notre vaillant Tikili, âgé de plus de 50 ans, et au club depuis 10 ans, nous permet certes de faire de belles plongées, mais il est temps de penser à son successeur. Tout est dit dans le fichier pdf que vous trouverez en pièce jointe, après c'est à chacun de nous de jouer !

Romain FAUCHER vous livre son témoignage du week-end plongée souterraine de mai dans le LOT.

La CTR organise un stage MF1 supplémentaire à Bordeaux aux dates suivantes : 4, 5 et 6 avril ainsi que 18 et 19 avril.
Ne manquez pas cette opportunité pour progresser dans votre formation !

✅ Inscrivez-vous dès maintenant via notre calendrier : https://ffessm-csna.fr/w/agenda-1

Toutes les formations et activités de la Commission Régionale Environnement et Biologie Subaquatiques sont ici  : 
https://bio-csna.vpdive.com/w/calendrier
Si vous êtes intéréssé par une formation ou pour participer aux actions/animations (Bio Team Jeune / Tec / Game – Estrans – PB1 – PB2) , contactez Cécile Imbert (Présidente) au 06 73 24 38 23 / Mailto : crebs.csna@gmail.com 
Merci
Belle journée – A bientôt !! 

Coupe de France d’apnée
3è Manche à Agen (piscine Aquasud)
31 janvier et 1er février 2026

3è Manche à Agen (piscine Aquasud)
31 janvier et 1er février 2026

Ce stage initial fixe l’entrée en formation de “Formateur Bio Niveau 1” de 6 stagiaires sur le cursus FB1 2026 ces 17 et 18 janvier 2026.
Deux participants, FB1 eux-mêmes, se sont joints aux candidats FB1, pour mettre à jour leurs connaissances sur les attendus fédéraux suite à la modification récente des cursus de formation de plongeurs et de cadres et passer un moment convivial avec l’équipe.

Le stage s’est déroulé dans les locaux du CSNA, autour de stagiaires assidus et motivés.

Au terme du week-end, les futurs MF1 se sont vu attribuer un tuteur (Alain, Hélène ou Cécile) et sont prêts à mener leur progression : il leur a été demandé de mettre en place une formation PB1 ou PB2 ; ils seront accompagnés par leurs tuteurs le temps nécessaire : chaque tuteur s’adapte aux besoins pédagogiques et organisationnels des stagiaires qu’il suit.